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小班计算活动 认识图形活动名称认识图形（计算）活动目标1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形2、培养幼儿参与活动的积极性活动准备纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）、内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 、小白兔的录音、组合的房子活动内容1、讲故事引起幼儿的兴趣师小朋友，昨天小白兔打电话给老师，小白兔告诉老师她的房子破了，请老师给她盖一间漂亮的新房子，你们看老师盖的新房子漂亮吗小白兔对老师说谢谢。2、出示图片，提问师真漂亮的房子啊你们看，老师把房子的大门盖成什么形状的啊师真聪明那这间房子的身体是什么形状的啊师又猜对了，那我还想问问你们这间房子的屋顶是什么形状的啊师小朋友真聪明，全部都答对了，而且我们的图形宝宝也好厉害啊，三角形可以做房子的屋顶，正方形宝宝可以作房子的身体，圆形可以作大门。小朋友们，我们以后也用图形宝宝来造房子吧今天老师要带你们一起去找图形宝宝做游戏好吗活动反思在认识图形中，三角形、圆形，孩子能知道，正方形对孩子来说还有一定的难度，孩子们都叫它方方宝宝。游戏中，由于准备了一份供孩子操作的材料，所以在孩子操作时显得比较拥挤。
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