粤科版三年级上册科学第16课《它们占据空间吗》教学设计.doc

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粤教科技版科学教学设计科学三年级上册第16课它们占据空间吗教学设计一、教材分析本课是粤教科技版三年级上册第三单元固体、液体和气体的第五课，本课安排了“水位会上升吗”和“气体也占据空间吗”两个探究活动和一个实践活动“小魔术“浸不湿的纸”来进行教学。活动一是通过讲乌鸦喝水的故事激发学生的学习本课的兴趣。引导学生观察把小石头加入半瓶水中水位变化情况。证明固体和

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