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部编版九年级下册语文19.枣儿 导学案含教学反思.docx
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19.枣儿教学目标知识与技能理清戏剧情节,领悟剧本中人物的思想感情。理解“枣儿”的象征意义,把握剧本中的人物形象特点。过程与方法熟悉剧情,领悟剧本中人物的思想感情。揣摩情节、语言,理解作品的象征意义,培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。情感、态度与价值观了解我国社会转型期人们的生存状况,正确认识和适应时代发展带来的变化,走出封闭、走出传统,迈入现代
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