人教鄂教版五年级上册科学1.1《壶是怎样传热的》第02课时教案.doc

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人教鄂教科学教学设计模板教学基本信息课题1.壶是怎样传热的（第二课时）年级及学期五年级上学期相关领域物质与科学教学目标内容框架科学概念能根据材料的导热性能，将材料分为热的良导体和热的不良导体。科学探究能初步设计实验，比较不同材料的导热性能。能通过实验，建构概念。科学态度乐于参与研讨和交流，愿意与人合作，认识到合作有利

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