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浙教版七上科学第4章第8节 物理性质与化学性质4 教案.doc

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浙教版七上科学第4章第8节 物理性质与化学性质4 教案.doc_第1页
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资源描述：
教学内容物理性质与化学性质内容分析（教材处理） 四幅图呈现了四种现象，目的在于引导学生分析、比较这些现象，这些现象的共同性、差异性，归纳出物质变化可分为物理变化和化学变化两种。然后再通过实验，能理解化学变化的特征和实质，确定分类依据。教学目标知识与技能使学生了解物质的变化有物理变化和化学变化，并能说出区分两种变化的依据；使学生
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