浙教版七上科学第1章第3节科学观察1 教案.doc

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第三节科学观察讲义教学目的激发学生学习科学课的兴趣培养观察能力和实验能力知识罗列一、用心观察，我们先来观察一下我们的指纹1.先仔细观察自己的十个手指的指纹，看看不同手指的纹路是否相同不同手指的指纹可能不同。2.再用放大镜观察一个手指的指纹，通过放大镜观察到的指纹大小有什么变化通过放大镜观察到的指

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