人教版八下生物7.2.1基因控制生物的性状_教案.doc

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第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状教学目标1、知识与技能举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因控制的。2、过程与方法以观察分析图片资料、文字资料及实验资料为主线让学生自己归纳得出什么是性状、基因控制性状的结论。3、情感态度与价值观关注转基因技术给人类带来的影响。教学重

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