人教部编版五年级下册语文（教案与教学反思）口语交际我是小小讲解员.docx

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资源描述：

口语交际我是小小讲解员教学目标1.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。2.能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。教学重难点能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。教学课时1课时一、整理资料，完成预习1.课前创设情境，激发交际兴趣。导入同学们，随着来我校参观的客人增多，为了更好地向客人展示校园风采，学校要招募一批“校园讲解员”。我们先

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