人教部编版一年级下册语文教案+教学反思(全册打包).rar

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部编版一年级下册语文(教案与教学反思)1 吃水不忘挖井人.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)10 彩虹.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)11 古诗二首.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)12 荷叶圆圆.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)13 要下雨了.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)14 文具的家.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)15 一分钟.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)16 动物王国开大会.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)17 小猴子下山.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)18 棉花姑娘.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)19 咕咚.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)2 我多想去看看.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)20 小壁虎借尾巴.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)3 四个太阳.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)4 小公鸡和小鸭子.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)5 树和喜鹊.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)6 怎么都快乐.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)7 静夜思.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)8 夜色.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)9 端午粽.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)口语交际 一起做游戏.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)口语交际 听故事,讲故事.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)口语交际 打电话.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)口语交际 请你帮个忙.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)快乐读书吧.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字1 春夏秋冬.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字2 姓氏歌.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字3 小青蛙.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字4 猜字谜.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字5 动物儿歌.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字6 古对今.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字7 操场上.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字8 人之初.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地一.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地七.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地三.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地二.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地五.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地八.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地六.docx
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)语文园地四.docx
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部编版一年级下册语文(教案与教学反思)10 彩虹.docx--下方预览
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部编版一年级下册语文(教案与教学反思)12 荷叶圆圆.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)13 要下雨了.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)14 文具的家.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)15 一分钟.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)16 动物王国开大会.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)17 小猴子下山.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)18 棉花姑娘.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)19 咕咚.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)2 我多想去看看.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)20 小壁虎借尾巴.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)3 四个太阳.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)4 小公鸡和小鸭子.docx--下方预览
部编版一年级下册语文(教案与教学反思)5 树和喜鹊.docx--下方预览
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部编版一年级下册语文(教案与教学反思)识字2 姓氏歌.docx--下方预览
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1 1 吃水不忘挖井人 教学目标 1.认识“吃、忘、井”等 13 个生字和心字底、广字头 2 个偏旁;会写“吃、叫、主” 等 7 个生字和“横折弯”1 个笔画。 2.正确朗读课文,积累词语。 3.找出文中明显的信息,体会乡亲们的情感。 教学重难点 重点:识字写字,朗读课文,积累词语;找出文中明显的信息。 难点:初步懂得饮水思源的道理,感受毛主席关心人民群众的高贵品质。 教学课时 2 课时 第 1
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