人教版四年级上册数学8.1沏茶问题-教案.docx

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第8单元数学广角优化第1课时沏茶问题课题沏茶问题新授课教学目标1. 通过解决实际生活中的问题，使学生明确做事要考虑先后顺序，能同时做的事情要同时做,并能结合具体事例安排做事的过程。2.经历安排做事的过程，通过比较，探究最优方案，培养学生的择优意识与解决问题的能力。3.感受数学在日常生活中的广泛应用，逐步养成合理安排时间的良好习惯。教学重点掌握事情的先

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