人教版四年级上册数学4.4单价、数量和总价-教案.docx

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第4单元三位数乘两位数第4课时单价、数量和总价课题单价、数量和总价新授课教学目标1.进一步认识单价、速度的含义，会用“所花的钱/数量”表示单价，“所走的路程/时间单位”表示速度。2.经历从实际问题中抽象出单价、数量和总价，速度、时间和路程之间的关系，并能应用这种关系解决问题。获得解决问题的策略，提升解决问题的能力。3.初步了解生活中常见的数量及数量关系，树立生活

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