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大象版五年级下册科学准备单元《雪地上的“足迹”》教学设计.doc

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资源描述：
准备单元雪地上的“足迹”教学设计【教学分析】 “雪地上的足迹”是本册教材的准备单元。本单元教学内容用1课时完成,设置了“提出问题-猜相假设-制订计划一搜集证据-反思评价”5个主要步骤。侧重培养学生”制订计划”和“搜集证据”的科学探究能力目的是让学生在教师的指导下，尝试制订完整的单一变量的实验方案。同时知道要在探究时通过调查实验等方式获取事物的信息来支撑自己的结论。本单元逻辑严谨探究
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