新大象版(2017)五年级下册科学教案教学设计（全册总165页）.docx

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新大象版科学2017五年级下册全册全单元全套教案教学设计准备单元雪地上的“足迹”一、教材分析“雪地上的“足迹”是本册教材的准备单元。本单元逻辑严谨、探究意味浓，在引导学生构建科学概念的同时，能够进一步增强学生的据意识，为后面培养学生制订方案、搜集证据的探究能力做铺垫。本单元教学内容用1课时完成，设置了“提出问题-猜测假设-制订方案-搜集证据-反思评价”5个主要步

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