大象版五年级下册科学反思单元《仰望星空的人》教学设计.doc

返回相似举报

第1页 / 共8页

第2页 / 共8页

第3页 / 共8页

第4页 / 共8页

第5页 / 共8页

点击查看更多>>

资源描述：

新大象版科学五年级下册反思单元仰望星空的人教案【教学分析】仰望星空的人是学期结束前的反思总结单元，设计为一个课时。本单元主要包括阅读、反思和制作活动三个主要环节。首先通过阅读谁是宇宙的中心引导学生深刻领会科学学说的成立需要事实证据的支持，科学学说的发展变化是以事实证据为前提的。接着反思环节引导学生回顾反思自己在本学期科学学习中搜集证据的经历，总结收集事物信息的常用方法，明

展开阅读全文