冀教版二年级上册数学课时练习题含答案(77份打包).rar

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1.1 从不同方向观察同一物体.docx
1.1 观察同一物体.doc
1.2 观察立体图形.doc
1.2 观察长方体、正方体和球.docx
2.1 连加.doc
2.1 连加运算.docx
2.2 加减混合.doc
2.2 加减混合运算.docx
2.3 连减.doc
2.3 连减和带小括号的混合运算.docx
2.4 解决问题.doc
2.4 解决问题.docx
2.5 套圈游戏.docx
3.1 认识乘法.doc
3.1 认识乘法.docx
3.2 2、3的乘法口诀.doc
3.2 乘法算式各部分名称.docx
3.3 2和3的乘法口诀.docx
3.3 4的乘法口诀.doc
3.4 4的乘法口诀.docx
3.4 5的乘法口诀.doc
3.5 5的乘法口诀.docx
3.5 6的乘法口诀.doc
3.6 6的乘法口诀.docx
3.7 整理与复习.docx
4.1 角的初步认识.doc
4.1 角的认识、画角.docx
4.2 认识直角、锐角、钝角.doc
4.2 认识直角、锐角和钝角.docx
5.1 认识平均分.docx
5.1 认识除法.doc
5.2 用2~6的乘法口诀求商.doc
5.2 认识除法.docx
5.3 除法算式各部分的名称.docx
5.4 用2-6的乘法口诀求商.docx
5.5 解决实际问题.docx
5.6 活动课.docx
5.7 整理与复习.docx
6.1 认识象形统计图和统计表.docx
6.1 象形统计图和统计表.doc
6.2 数据的收集和整理.doc
6.2 用不同的方法记录统计结果.docx
6.3 用画“正”字的方法进行数据统计.docx
6.4 摸球游戏.docx
7.1 7的乘法口诀.doc
7.1 7的乘法口诀.docx
7.10 用9的乘法口诀求商.docx
7.11 除法的竖式计算.docx
7.12 倍的认识.docx
7.13 求一个数是另一个数的几倍.docx
7.14 求一个数的几倍是多少.docx
7.15 解决实际问题.docx
7.16 整理与复习.docx
7.17 游动物园.docx
7.2 7的乘法口诀的计算与应用.docx
7.2 8的乘法口诀.doc
7.3 8的乘法口诀.docx
7.3 9的乘法口诀.doc
7.4 8的乘法口诀的计算与应用.docx
7.4 乘法口诀表.doc
7.5 9的乘法口诀.docx
7.5 用7的乘法口诀求商.doc
7.6 乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用.docx
7.6 用8的乘法口诀求商.doc
7.7 乘法口诀表.docx
7.7 用9的乘法口诀求商.doc
7.8 用7的乘法口诀求商.docx
7.8 除法的竖式.doc
7.9 倍的认识.doc
7.9 用8的乘法口诀求商.docx
8 找规律.doc
8.1 图形的排列规律.docx
8.2 数字规律.docx
z.1 加减混合与运算.docx
z.2 表内乘、除法.docx
z.3 观察物体、角的认识.docx
z.4 象形统计图和统计表、探索乐园.docx
1.1 从不同方向观察同一物体.docx--下方预览
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1.2 观察立体图形.doc--下方预览
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2.1 连加.doc--下方预览
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2.2 加减混合.doc--下方预览
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2.4 解决问题.doc--下方预览
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2.5 套圈游戏.docx--下方预览
3.1 认识乘法.doc--下方预览
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3.3 2和3的乘法口诀.docx--下方预览
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4.2 认识直角、锐角、钝角.doc--下方预览
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5.2 用2~6的乘法口诀求商.doc--下方预览
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5.3 除法算式各部分的名称.docx--下方预览
5.4 用2-6的乘法口诀求商.docx--下方预览
5.5 解决实际问题.docx--下方预览
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6.1 认识象形统计图和统计表.docx--下方预览
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6.2 数据的收集和整理.doc--下方预览
6.2 用不同的方法记录统计结果.docx--下方预览
6.3 用画“正”字的方法进行数据统计.docx--下方预览
6.4 摸球游戏.docx--下方预览
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7.10 用9的乘法口诀求商.docx--下方预览
7.11 除法的竖式计算.docx--下方预览
7.12 倍的认识.docx--下方预览
7.13 求一个数是另一个数的几倍.docx--下方预览
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7.15 解决实际问题.docx--下方预览
7.16 整理与复习.docx--下方预览
7.17 游动物园.docx--下方预览
7.2 7的乘法口诀的计算与应用.docx--下方预览
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7.3 8的乘法口诀.docx--下方预览
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7.4 乘法口诀表.doc--下方预览
7.5 9的乘法口诀.docx--下方预览
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7.6 乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用.docx--下方预览
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8 找规律.doc--下方预览
8.1 图形的排列规律.docx--下方预览
8.2 数字规律.docx--下方预览
z.1 加减混合与运算.docx--下方预览
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第 1 课时 从不同方向观察同一物体 1 连一连每个小朋友能看到什么样的书包呢? 2. 连一连每个小朋友能看到什么样的冰箱呢? 答案提示: 1 2. 1.1 观察同一物体 1. 请你在淘气看到的图下面画,在笑笑看到的图下面画。 2. 下面的图是哪个小动物看到的?连一连。 3. 下面三幅图哪个是从正面看到的,圈起来。 ( )面 ( )面 ( )面 4.填空。 图形不
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