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乘着歌声的翅膀教学设计 教学内容 聆听歌曲乘着歌声的翅膀 。 课时目标 能听辨并简单哼唱乘着歌声的翅膀的主旋律，通过不同版本的欣赏， 让学生感受同一个作品的不同艺术表现形式所带来的不同效果，提高他们的艺 术感受力。 教学重、难点 一、记忆乘着歌声的翅膀主题。 二、关注聆听方式，提高学生准确的语言描述能力。 三、分析出第三乐段的变化再现与尾音的自由延长音表达的情绪。 教学过程 一、创设情境，导入新课
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