人音版四年级下册音乐-关老师《森林狂想曲》教学设计.docx

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人音版四年级下册第七课森林狂想曲教学设计一、设计思路本课设计通过剧情的创设，引导学生在杰森的带领下来到森林冒险。在冒险的过程中，认识乐曲、熟悉乐曲和感受乐曲。在剧情的推动下，学生模拟出森林的景象，通过让学生肢体律动表达，乐器融入，自制声音，写下寄语等各种方式在乐曲的不同部分表现乐曲。最后学生通过创设剧情，跟随杰森去寻找精灵使者的宝藏，发现森林的求助信，了解到森林的现状，帮助森林种

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