人音版四年级下册音乐聆听《彼得与狼》教案（杨老师公开课教学设计）.docx

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资源描述：

彼得与狼教学设计一、设计思想（1）指导思想小学音乐课程标准中强调，音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动，使学生充分体验蕴含于音乐中获得美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣。本课音乐教学设计以“音乐审美为核心”突出音乐特点，关注学科综合，同时，让趣味性与专业性很好的结合，让学生在有趣的“玩”中掌握已有知识、接触新的音乐知识。通过听觉活动感受与体

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