人音版四年级下册音乐《在音乐中行走》教案(黄老师公开课教学设计).doc

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资源描述:
创编与活动----在音乐中行走教学设计课型综合课教学理念音乐的学习以体验式学习为原则,教学过程中老师把音乐的审美性、艺术性转化为科学的趣味性、即兴性,通过视觉化、口语化、动作化、游戏化的方式去解决音乐学习的内容。本课设计将歌曲与乐曲、身体游戏融合,围绕乐感与节拍,建立在听辩的基础上,运用达尔克罗兹体态律动教学法,音乐游戏、“杯子歌”节奏在教学中的运用,运用信息延伸策略,听觉
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