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人音版四年级下册音乐演奏《学吹竖笛》教案(皮老师公开课教学设计).doc
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人音版四年级(下册)第五课 风景如画 学吹竖笛春游去教学设计教学目标1.情感态度与价值观通过吹奏乐曲春游去,感受吹奏竖笛的快乐的同时培养学生热爱大自然,并具有环保意识。2.过程与方法通过声势律动感受音乐节奏;通过听辨音高,锻炼学生的听辨能力;小组合作吹奏双声部旋律可以达成团队协作能力的培养。3.知识与技能能用欢快的情绪、准确地吹奏春游去,并能让双声部听起
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