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4.3 噪声与环保一课程目标1.了解噪声的来源和危害，知道防治噪声的途径。2.通过体验和观察，了解防治噪声的思路，增强环境保护的意识二教学重难点1.了解噪声的来源和危害，知道防治噪声的途径。2.通过体验和观察，了解防治噪声的思路，增强环境保护的意识三教学过程知识点1基本概念 1.噪声的界定 1从物理角度看, 噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音. 2从环保角度看, 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音, 以及对人要听的声音起干扰作用的声音, 都属于噪声. 2.噪声强弱等级及危害 人们用分贝来划分声音的等级, 0 dB是听到的最弱声音, 3040 dB是较理想的安静环境, 超过50 dB就会影响睡眠, 70 dB以上会干扰谈话, 影响工作效率, 长期生活在90 dB以上的噪声环境中, 会影响听力. 3.噪声减弱的途径 可以在声源处消声、 传播过程中吸声 人耳处隔声减弱.知识点2现代城市中环填噪声主要来源 1.交通噪声主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声.这些噪声的噪声源是流动的, 干扰范围大. 2.工业噪声 主要指工业生产劳动中产生的噪声, 主要来自机器和高速运转的设备. 3.建筑施工噪声主要指建筑施工现场产生的噪声, 在施工中要大量使用各种动力机械, 要进行挖掘、打洞、搅拌, 要频繁地运输材料和构件, 从而发出大量噪声.4.社会生活噪声主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声, 以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声.知识点3噪声的防治1在声源处减弱。 2在传播途径中减弱。 3在人耳处减弱。题型1 关于噪声界定的考查 1某歌舞厅晚上播放舞曲时, 居住在附近的居民一般都能听到, 据此下列说法正确的是 D A.优美的舞曲使人愉快, 不属于噪声, 属于乐声 B.舞曲干扰了居民休息, 属于噪声 C.舞曲一定属于乐音, 不是噪声 D.舞曲可能是乐音, 也可能是噪声 剖析 噪声的界定从物理学及从环境学的角度是不同的, 同一声音相对不同的人、不同的环境意义是不同的, 舞曲相对于歌舞厅里面的听乐曲的人来说就是乐音, 但对于附近的居民属于噪声.题型2考查噪声的等级危害 2噪声对人体有不良影响, 当噪声达到一定程度时会引起人的生理性损伤, 我国正式公布的工业噪声听力保健标准是 B A .120 dB B.90 dB C.80 dB D.60 dB 剖析 保健, 顾名思义, 是保证人的身体健康, 并不是所有的噪声都会对人的健康造成损害, 在90 dB以下, 不会造成人的生理性损伤, 当达到90 dB以上时就会影响人的听力. 3 下列不属于噪声的是 C A.马路上车辆的鸣笛声 B.自由市场喧闹的叫卖声 C.音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声 题型3 考查噪声的控制1 用洗衣机洗衣服时, 如果衣服没有摆好, 如一边多、一边少, 就会引起洗衣机发出噪声, 这时应该采取的办法是 A A.从声源处想办法, 在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡, 不让洗衣机做无规则的振动 B.关上房门, 让噪声在传播过程中减弱 C.戴上耳罩, 让噪声在人耳处减弱 D.以上三种方法均不是好办法 剖析 洗衣机是家庭用电器, 它发出的声音属于环境问题, 只要是影响人们正常生活的声音都可以说是噪声, 从题中分析这噪声是因衣服在洗衣筒中放置失衡而产生的, 所以要在产生噪声处控制噪声的产生. 2 控制噪声是城市环保的主要项目之一, 下列措施中不能减弱噪声的是 D A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.在城市街道两旁种草植树 C.汽车排气管上安装消声器 D.控制汽车尾气的排放指标 剖析 本题考查的知识点是减弱噪声的方法.噪声污染已日益引起人们的重视, 减弱噪声、控制噪声污染的措施要行之有效, 必须考虑听到声音的三个必要因素声源、传播介质、鼓膜振动触发听觉, 所以控制嵘声的途径有三条即在声源处减弱, 在传播过程中减弱, 在人耳处减弱, 控制汽车尾气的排放指标不属于减弱噪声的途径. 4为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰, 下面的措施中合理有效的是 B A.教室内保持安静, 不讲话 B.在教室周围植树 C.每个学生都戴一个防噪声耳罩 D.在教室内安装噪声监测装5在图 1-4-1 中, 施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏, 尽量将列车产生的噪声降低到最低限度, 这种控制噪声的方法是 B A.防止噪声产生 B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳 D.采用了上述三种方法基础达标演练1.关于噪声的叙述, 下列不正确的是 A.噪声使人烦躁不安, 有害人体健康B.噪声是机器发出的声音C.从环保角度看, 一切干扰人们学习、休息和工作的声音都属于声D.噪声的振动杂乱无章, 无规律可循2.今年5月, 世博会在我国上海顺利举行, 为向全世界充分展示“城市, 我们的美好生活”这一主题, 上海建设越来越注重以人为本。如城区汽车禁止鸣笛, 主干道路面铺设沥青, 住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是 A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应C.降低噪音污染D.减少大气污染3.噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一, 控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进人人耳三个方面着手, 如图1-4-2下列事例中属于阻断噪声传播的是 四课堂小结五布置作业课时达标8. 11. 15课后反思
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