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22.3 植物的主要类群教学设计 一、教材分析本节内容是北师大版八年级生物下册第22章第3节植物的主要类群的第2课时。主要内容包括种子植物的形态、结构特征、生活方式以及它们与人类的关系。二、教学目标1、认识种子植物的形态特征和生活环境，并能识别当地常见的裸子植物和被子植物。2、关注种子植物与人类的关系。3、体会植物种类的多样性，提高保护生物的意识。三、教学重难点重点1、种子植物的形态、结构特征。2、种子植物与人类的关系。难点1、认识种子植物是植物界最高等的类群。四、教学方法自主学习、小组讨论、合作探究五、教学过程教学内容教师活动学生活动导入新课展示学习目标温故知新种子植物分为裸子植物和被子植物裸子植物被子植物种子植物与人类的关系四、小结五、检测1、播放歌曲，学生猜谜语。生物圈中已知的植物约有30多万种，它们形态多样。我们根据植物的不同形态特征把它们分成三大类群，上一节课我们学习了前两类，这一节课我们学习第三大类群种子植物。2、指导学生一起朗读本节课学习目标。3、复习上一节课关于苔藓植物和蕨类植物的知识点。4、播放图片，介绍常见的种子植物。5、指导学生独立阅读课文，完成自主学习一的填写，并将重点词语划起来。6、指导小组讨论，共同完成合作探究一裸子植物与被子植物的区别。7、指导学生独立完成自主学习二。8、播放图片，介绍常见的裸子植物。9、指导学生完成自主学习三。10、播放图片，介绍常见的被子植物。11、指导小组讨论，共同完成合作探究二单子叶植物和双子叶植物的区别。12、播放图片，介绍种子植物与人类的关系总结植物深深影响着人类的生活，我们应该保护植物。13、组织各小组完成合作探究三把桌面上常见的植物粘贴在植物系统进化树上，每组同学派成员上台展示，全班同学评价。14、全班一起对本节重点进行小结。15、习题检测本节课学生掌握知识点情况。听歌曲，猜谜语朗读思考并回答问题完成自主学习一小组积极讨论完成自主学习二完成自主学习三小组积极讨论思考，回答问题完成活动，展示，参与评价小结做习题六、板书设计22.3 植物的主要类群第2课时 种子植物1、种子植物的形态特征 2、裸子植物与被子植物的异同 3、种子植物与人类的关系
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