北师大版八下生物22.1 生物的分类_教案.doc

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资源描述：

第22章物种的多样性第1节生物的分类一、教学目标【知识与能力】1.列出生物分类的阶层系统，说出生物分类的基本单位。 2.举例说明对生物进行统一命名的重要性。 3.尝试根据一定的特征对生物进行分类，编制一张简单的生物检索表。【过程与方法】通过学生活动、观察、讨论、阅读、应用等体验对生物进行分类，并应用对生物的分类的科学方法的学习，来培养学生的观察能力

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