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13.3 人体免疫教学设计一、教学目标（一）知识目标1.描述人体的免疫功能。2.区别特异性免疫与非特异性免疫。3.说出计划免疫的意义。（二）能力目标通过交流，增强团结协作的能力。（三）情感目标结合自身打预防针的经历，认识计划免疫的重要性。二、教学重点区分特异性免疫与非特异性免疫。三、教学难点抗原、抗体的判断。四、教学过程师人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就可能引起疾病，损害人的健康。人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活生与人体的免疫有关。师说得很好，接下来，我们来学习第三节----人体免疫，请大家一起来读一下本节课的学习目标。生阅读学习目标。师其实人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，主要是因为我们人体有三大防线，师接下来，我们一起来具体认识这三道防线。有人曾经做过一个实验把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，2小时后再检查，发现90以上的链球菌被消灭了。为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡这说明皮肤具有什么样的功能生皮肤能分泌杀菌物质。师很好，皮肤对病菌还可以起到什么作用（展示动画）生阻挡作用。师很好，前面我们也学过了皮肤的结构，其中，它的角质层细胞排列紧密，可以起到阻挡病菌的作用，皮肤与外界直接接触，呼吸道和消化道也是这样，它们有是靠什么来实施保护功能的呢来源Z。xx。k.Com生来源学科网ZXXK师呼吸道和消化道都有黏膜，而呼吸道的黏膜上还有纤毛，能够清扫异物，跟外界直接接触的皮肤和黏膜就构成了人体的第一道防线，第一道防线的功能主要体现在1、阻挡或杀死病原体；2、清扫异物。如果皮肤受损了，会出现什么状况生人体出现炎症。师病菌突破第一道防线后，进入人体，我们体内的吞噬细胞（白细胞的一种）可变形，会从毛细血管壁中钻出，将病菌包围、吞噬、消灭。另外，人体的血液、泪液、唾液等体液中含有很多杀菌物质。溶菌酶就是其中一种，它能够破坏细菌的细胞壁，溶解病菌，也可使病毒失活，杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线，它的功能是生溶解和吞噬病原体。师很好，接下来请大家比较人体抵御疾病的第一、二道防线有何共同特点生1、生来就有2、非专一性3、可遗传师这种免疫可以对多数病原体都起作用，称为非特异性免疫，亦称为先天性免疫。那是不是我们人体有非特异性免疫就行了呢生不是的。师对了，面对病原体，我们人体还有第三道防线。老师想问一下你们，哪些同学已经长过水痘的，举一下手师这位同学，你来讲一下，长过水痘还会长吗生不会。师为什么呢生不知道。师想要知道原因，同学们就要好好听下面老师讲的内容哈。水痘是一种由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道传染病，水痘病毒进入人体后会促使人体的淋巴细胞产生产生抵抗水痘病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，而这个引起人体产生抗体的叫抗原。请大家一起来读一下抗原和抗体的概念。生读概念。师为了方便大家区分抗体和抗原，老师将常见的抗体和抗原总结如下，请大家做好笔记来源Z|xx|k.Com抗体血清、免疫球蛋白（母乳里有）抗原病原体，过敏原，移植的器官，疫苗，癌变、衰老、死亡的细胞生抗体可以与抗原结合，从而促使吞噬细胞吞噬消灭掉抗原，具体过程如下师淋巴细胞属于免疫细胞，免疫细胞和免疫器官属于人体的第三道防有什么功能呢生产生抗体，消灭抗原。师很好。大家看一下这幅图，人体的免疫器官主要有脾脏、淋巴结、胸腺，这第三道防线有什么特点呢生1、后天获得2、专一性3、不可遗传来源Z。xx。k.Com师这种免疫方式叫来源学,科,网Z,X,X,K生特异性免疫。（后天性免疫）师当抗原被清除后，身体还能保持相应抗体的能力吗当再次入侵，机体会做出什么反应生能，当同样的抗原再次入侵人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原消除。师有的免疫，可以持久，是可持久性免疫，比如长过一次水痘就不会再长了，当然，也有的免疫是暂时的，不可持久，比如流感。什么是免疫呢生免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”的成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，如病原体等，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 师简单一点讲，免疫的功能主要有以下几点（展示图片）。免疫有这么多功能，那免疫是不是越强就越好来源学科网生不是，当免疫能力过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应。引起过敏反应的物质被称为过敏原，如花粉、粉尘。另外，进行器官移植时，免疫对异体器官产生排斥反应，因此必须找相匹配的器官。师请同学们观察图片，他们在做什么呢生接种疫苗。师什么是疫苗呢为什么要接种疫苗我们将在下节课学习五、课堂小结师通过今天的学习，大家收获到什么知识了呢哪位同学来分享一下生六、当堂训练学导练77-80。七、板书设计13.3 人体免疫特异性免疫非特异性免疫范围对多种病原体对某一特定的病原体特征非专一性（第一、二道防线）专一性（第三道防线）形成生来就有，可遗传后天形成，不可形成作用弱强相同点排除和消灭侵入人体的病原体生物，维护人体的健康
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