资源描述：
第11章 人体代谢废物的排出第1节 人体产生的代谢废物一.教学目标1、知识与技能（1）知道人体产生的主要代谢废物和排出途径。（2）说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。2、过程与方法（1）观察演示实验“尿液成分的测定”，了解人体代谢废物的成分。（2）根据课文信息掌握人体代谢废物排出的主要途径。3、情感态度与价值观通过本节课的学习，知道人体有哪些代谢废物及废物排出体外的方式，学会如何多排出体内废物利于身体健康的知识。2. 教学重点（1） 排泄的途径； （2）排泄对人体生命活动的重要意义。三.教学难点排泄的途径。四.课时安排 1课时。五.教学过程（复习提问）1.循环系统的主要作用是什么答运输营养物质和废物。2.血液中的废物是哪里产生的答 组织细胞。（呼吸作用）3.谈谈人体有哪些废物答多余的水分、无机盐、尿素、二氧化碳、粪便等。（引入新课）请问同学们，我们为什么每天要上厕所呢 答 排尿或排便 。（讲解新课）师同学们注意观察过自己的尿液吗它是什么颜色有什么气味你能推测出这种气味来自什么物质吗答尿液的颜色是黄色的，有一股尿臊味（类似化肥的味等），尿素。师尿液是人的肾脏产生的一种液体，正常情况下是黄色。尿液的颜色随人体每天饮水量的多少，出汗的多少等等而发生变化。尿液中到底含有什么物质下面我们通过实验来测定。（多媒体PPT展示实验）用滴管从小烧杯中吸取一滴尿液放在载玻片上，点燃酒精灯，用镊子夹住载玻片，放在酒精灯上烘烤，直到尿液烘干为止，熄灭酒精灯。师在实验过程中，同学们发现了什么说明尿液中可能含有什么（师生共同分析后，得出结论。）（1）在尿液烘烤过程中，闻到一股异常浓烈的尿臊味。（尿素）（2）在烘烤过的载玻片上有白色斑点出现，用小刀刮刮，成为白色粉末。（无机盐）（3）在尿液烘烤过程中，还有水蒸气产生。（水）（教师小结）大家闻到的异常气味是尿素在受热时散发出来的；看到的水蒸气是水受热后变成的；白色粉末物质是尿液中的无机盐。（板书）一、代谢废物的种类多余的水和无机盐，二氧化碳，尿素等含氮废物。师细胞内进行的一切生命活动，我们称之为代谢活动。代谢废物在体内积累过多，就会影响细胞的正常活动，必须及时排出体外，这项生理功能叫排泄。大家想一想什么是排泄（板书）二、排泄和排遗1.排泄人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和无机盐排出体外的过程。2.排遗人体排出粪便的过程。师生分析讨论归纳（1）食物在消化管内经过消化吸收后，剩下的为食物残渣，在大肠内形成粪便，直接由肛门排出体外。这些残渣没有进入血液，也没有参与人体细胞的代谢，不是代谢废物，因此不是排泄。只是有某些代谢废物随粪便排出体外而已。（2）排尿既排除了过多的水和无机盐，也排除了尿素，因此排尿是排泄。（3）还有人体的呼气、排汗也是排泄。（PPT展示）排泄的三种途径（教师边分析边讲解）1、皮肤（以汗液形式）排出一部分水和少量无机盐、尿素；2、呼吸系统（以气体形式）排出二氧化碳和少量水分；3、泌尿系统（以尿液形式）排出绝大部分水、无机盐、尿素。师有人说“汗液与尿液是一样的”，你是否同意这种说法，说明理由。（1）同意“汗液与尿液是一样的”说法，理由是两者都含有代谢废物，所含的物质种类大致相同。（2）不同意“汗液与尿液是一样的”说法，理由是两者中各种成分含量不同，形成它们的器官也不同。 （提示两种答案都是正确的。）（板书）三、排泄的三种途径（教师讲解）我们人每天必须排尿，一般不少于500mL。大家想一想为什么排尿那么重要因为人体内产生的不少废物，要溶解在水中，随尿排出体外。因此尿液是代谢废物，对人体有害，必须及时排出体外。（思考题）通过下面三个思考题，让我们对排泄的意义有了更深的认识。1. 皮肤不分泌汗液了，行不行答不行。没有了皮肤的排汗功能，会给人带来很多麻烦。 2. 没有呼吸系统排出二氧化碳和水，行不行答不行。因为二氧化碳必须通过呼吸系统排出，别的地方排不出去。3. 要是没有了泌尿系统排出尿液，行不行答不行。因为人体大部分的代谢废物是靠它排出去的。（板书）四、排泄的意义 1. 排出代谢废物 ； 2. 调节体内水和无机盐的含量平衡 ； 3. 维持细胞生活环境的稳定 。（巩固练习）1.尿液烘烤时留下的白色物质是 A.水 B.二氧化碳 C.尿素 D.无机盐2.下列生理活动中，不属于人体排泄的是 A.呼出二氧化碳 B.排汗 C.排便 D.排尿3.水、无机盐、尿素的最主要排泄途径是（ ）。A.皮肤 B.肺 C.泌尿系统 D.随粪便排出4.人体的皮肤、呼吸系统和肾脏都具有的功能是 。A.排出尿素 B.排出水 C.排出二氧化碳 D.排出无机盐（ 答案 D C C B （课堂小结）一代谢废物的种类二排泄和排遗三排泄的三种途径1.皮肤，通过汗腺排出部分水、少量无机盐和尿素等；2.呼吸器官，由肺排出二氧化碳和少量的水；3.泌尿器官，由肾排出大部分水、无机盐和尿素。四排泄的意义1、2、3.六教学反思本节内容采用多媒体PPT展示教学法，有利于调动学生学习的积极性和主动性，从而达到掌握知识和发展能力的目的。教师利用PPT展示实验”尿液成分的测定”，师生共同分析推测尿液中的成分。讨论人体有哪些代谢废物，并区别排泄与排遗的概念。在教学中教师利用PPT图片展示排泄的三种途径，效果很好。最后讨论归纳排泄对人体生命活动的重要意义，达到了预期的教学目标。黄山市歙县昌溪学校吴青2019 年 4 月 26 日
展开阅读全文