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第11课 晒晒我的作品 教学设计1教学目标 1.综合运用各种工具绘制一幅完整的图画；2.能将自己的作品设置为桌面背景；3.正确评价他人作品。2重点难点 各种绘图工具的综合应用。3教学准备 课件、范例、2份美丽的乡村底稿、学习小助手。4教学过程 活动1【导入】情境导入、激发兴趣 师同学们，爸爸去哪儿的节目看过吗喜欢看吗五位明星爸爸跟自己的孩子进行一系列的乡村体验，节目播出后，乡村游受到大家的青睐。今天我们一起来画一画美丽的乡村，好不好生好师同学们，请闭上眼睛想一想，乡村都有哪些景物生小草、树、土房子、鸡、鸭、牛、羊、蓝天、白云活动2【活动】新课教学 1、晒作品 引出评价标准教师出示课件晒出两幅学生作品师大家对比下，你更喜欢哪一幅第二幅哪些地方吸引你呢第一幅你认为可以怎样修改学生自由回答。生第二幅色彩丰富、内容丰富 色彩丰富协调 内容丰富 构图饱满生第一幅白云在下面，应该在上面 位置布局合理生第一幅房子太小，树太大。 大小比例适合得出作品的评价标准色彩丰富协调内容丰富 构图饱满位置布局合理大小比例适合2、识工具、体验成功任务一1、教师出示课件图片一棵小草，并提问你能用“画图”软件画出小草吗想一想，用什么工具画大家打开画图软件，尝试着画一画，老师告诉你们一个小秘密，可以请教桌面上的学习小助手。2、学生尝试操作3、请一个学生示范画小草。线条粗细的选择任务二1、很多同学已经画好一棵小草了，那你能当一下小小魔术师吗快速的画出第二棵小草。用什么方法大家尝试着画一画。同样，可以请教学习小助手。2、学生示范，教师讲解3、学生尝试复制粘贴功能，并调整好位置。3、设计作品任务三过渡通过刚才的操作，同学们已经了学会画小草，且会复制和粘贴了，下面请大家欣赏我们同龄同学的优秀作品。出示课件师接下来是我们大展身手的时刻了。1、师请同学们打开桌面上的美丽的乡村的画，注意打开的方法，师边示范边讲解师在这幅图的基础上，添加景物，加上色彩，使画更完整，更丰富呢2、学生操作，教师巡视指导，尤其是后进生。3、集中讲评学生操作过程中出现的问题。可能出现的问题a、撤消功能的强调 b、填充颜色时，可能碰到没有封闭的图形 c、橡皮擦大小的选择 d、放大镜的使用，修改细节图4、半成品的欣赏与点评师这幅画使用了哪些作图工具，大小是否合适，色彩搭配合适吗还可以再添加些景物吗活动3【活动】保存作品 教师如果你画完了请把作品保存到桌面上，文件名为自己的学号，注意的方法。教师讲解保存的方法，因为是原先发的底稿，所以这里用另存为的方法保存活动4【活动】作品欣赏并交流 广播教学展示部分学生作品，进行点评。你认为哪些地方画的好，哪些地方需要改进也可以修改一下自己的作品，让作品更完整，构图更饱满。将作品设置为封面。师请已经画好的同学将作品设置成封面。活动5【活动】自评总结 这节课同学们表现非常棒，设计了心中美丽的乡村。谢谢同学们。教师寄语出示课件
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