青岛版二年级下册科学教学计划+教学进度安排.doc

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资源描述:
二年级第二学期科学教学计划一、 教学目标1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设;4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护。二、教学重难点掌握有关生活中常见的科学常识。从科学课特点出发,以“学生的生活经验为线索切入到基础性的、规范的科学探究活动之中。教材主要围绕“走近科学”、“亲历科学、“自主探究”三个专题选择内容,遵循儿童的生理、心理特点,既注重知识的传授,更注意探究能力的培养,使学生在独立操作中观察、思考,提出问题,并解决问题,培养学生的创新精神和实践能力,使学生有爱科学,学科学、用科学的志趣和能力。重点位置与方向、磁铁、认识天气、动物与环境、四个单元。难点使学生以自主体验为手段,以科学探究为核心,亲历科学探究的过程。探究能力、情感态度与价值观及科学知识各有侧重,且由易到难,逐渐上升。二、 教材分析本册教科书遵循科学课程标准的要求,在内容的选编上,在内容的选编上,力求贴近学生的生活实际,顺应现代科学技术的发展,以基础、易于探究的教学活动作为学生探究活动的主题。同时,注重对科学探究、情感态度价值观和科学知识的有机整合。本册教材建构了位置与方向、磁铁、认识天气、动物与环境、科技产品等5个单元,共16个课题,35个课时。以小学生的生活经验为主要线索构建单元,做到了“生活经验”引领下的内容综合化,将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合,教会学生科学地对待自然界的事物。本册书25课。从知识方面可以分为六个方面本册书25课。从知识方面可以分为五个方面1、位置与方向(13)课,通过实际的数学活动,培养同学识别方向的意识,进一步发展空间观念。 结合具体情境,使同学认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)识别其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。2、磁铁(46)课,以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领,进一步认识身边的物体,解释观察到的现象,探索其中的奥秘,初步掌握科学探究的基本方法、步骤,为学生亲历科学提供一把入门的钥匙。3、认识天气(710)课,以“学生对天气的亲身体验为线索,进行观察、记录、整理、制作等探究活动,增强学生观察身边科学现象的意识,培养学生乐于探究身边常见科学现象的情感,意识到探究科学可以从身边的科学现象入手。4、动物与环境(1114)课,认识动物的形态和生存本领是与其生存的环境密切联系的。通过观察、比较活动,培养观察和分析能力。学会假设,并用事实证明自己假设的合理性。感受动物生存本领的神奇。动物的生存与环境息息相关,意识到保护环境的重要性,珍爱生命感受动物生存本领的神奇。知道动物的生存与环境息息相关,意识到保护环境的重要性,珍爱生命。受动物生存本领的启发,乐于进行发明创造,改进生活。受动物生存本领的启发,乐于进行发明创造,改进生活。5、科技产品(1516)能利用简单器材进行实验操作;会查阅书刊及其它信息源;能对研究过程进行评议,并与他人交换意见;愿意合作交流;关心生活中的科技新产品、新发明,关注与科技有关的社会问题乐于用学到的知识改善生活。四、学情分析通过一年的科学教学,同学们对科学都很感兴趣,实验习惯与态度也有所形成,但仍存在很多问题 (1)优劣悬殊较大,好的学生具有了独立实验的能力,差的学生几乎没有科学实验、科学探索的概念,并且差生面较广。 (2)重新编组以后,各小组内的协作能力发挥的非常不好,而每周的课时数不多,因此扭转的速度较慢。 (3)家庭及周围能配合的力量较少,孩子要准备的实验材料,完成率很低,加上有些家长在外工作,所以很多活动很难得到较好的开展。 (4)用于提供给学生探索与观察的环境与时机太少。孩子们活动范围较少,接触面较窄,再加上要忙于作业,并且学生家长不重视,更少有家长配合与帮助。五、教学实施1、把科学课程的总目标落实到每一节课; 2、把握小学生科学学习特点,因势利导; 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程; 4、让探究成为科学学习的主要方式; 5、树立开放的教学观念; 6、悉心地引导学生的科学学习活动; 7、充分运用现代教育技术; 8、组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。六、教学进度表 周次教学内容11、前后左右22、太阳的位置与方向33、我在哪里44、认识磁铁55、磁极的秘密66、指南针77、多样的天气88、天气与生活99、天气与动植物1010、怎样预知天气1111、动物的皮肤1212、动物的四肢1313、动物的翅膀1414、迁徙与冬眠1515、圆珠笔的秘密1616、制作磁悬浮笔架17-20复习考试
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