苏教版四年级下册科学6.月球 课件.pptx

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资源描述:
第2单元 地球、月球和太阳 6. 月球,,,月球,意大利. 伽利略. 望远镜,山脉 (环形山),平原或盆地 (月海),一、月球上的环形山,实验材料沙盘、细沙、大小不同的石块。,模拟实验环形山的形成,1.在盘子里铺上约3厘米厚的细沙。 2.从不同高度往沙盘里丢相同大小的石块。 3.从同一高度往另一沙盘里丢不同大小的石块。 4.轻轻将石块取出,观察被石块砸过的坑。,实验步骤,温馨提示,合理分工,严谨操作; 实验器材轻拿轻放,注意桌面清洁; 手松开时让小石子自由下落。,用手电筒光直射和斜射沙盘里的石子坑。,观察“环形山”投影的变化,这说明了什么,,围绕行星运行的天体被称为卫星。 月球围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的一个天体。,,没有空气、没有水分 不发光、反射太阳光,人类唯一登陆过的地外天体,想一想,如果到月球旅行,你会观察到什么 需要带哪些东西,二、观察月相的变化,演示实验模拟月球的公转,,,连续观察月亮,1、每晚6点对月亮进行观察。,2、将观察到的月相和位置画在记录单上。,方法一直接画出亮面形状,1、亮面在左还是右,2、画出亮面的形状。,方法二圆圈涂阴影法,,1、在记录纸上画好 相同大小的圆圈,2、观察月相,找 出明暗分界线。,3、圆圈上点出分界线的两个顶点,画线连接两顶点。,,,4、将不明亮的部分涂上黑色。,,日期,,农历,三、整理月相观察日记,1、认识几种月相名称,新 月,满 月,凸 月,上弦月,峨眉月,峨眉月,下弦月,凸 月,2、找一找月相变化的规律。,亮面逐渐变大 亮面在右侧,亮面逐渐变小 亮面在左侧,我知道,月亮出现的位置变化有什么规律,根据月相观察记录,数一数两次新月大约间隔多少天,
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