教科版三年级下册科学知识点总结（共14页）.doc

教科版三年级下册科学知识点总结（共14页）物体的运动1 运动和位置1、宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。研究机械运动时，判断物体是运动的还是静止的，是看这个物体相对于参照物有没有位置变化。如果物体的位 置发生了变化，就认为它是运动的；否则，就认为它是静止的。2、为了判断所观察的对象是否发生位置变化，我们必须选择一个物体作为标准，观 察所研究的对象相对于这个物体的位置是否发生了变化，这个被选作标准的物体叫作参照物。参照物的选择是任意的，既可以选择相对地面静止的物体，也可以选择运动 的物体，还可以本着便于研究的原则，选取合适的参照物。2 各种各样的运动1、物体的机械运动，通常按照物体运动轨迹分为直线运动和曲线运动两种运动方式。在这两种运动方式中有以下的运动形式平动、转动、振动、滚动、摆动等。2、各种运动形式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动 可能包含多种简单的运动形式，可以称之为复合运动。3、指尖陀螺是转 动，弹拨后的钢尺是振动，玩具车前进 过程中车身为平动、车轮是滚动，弹簧摇马的马身是摆动、弹簧上下的弹跳是振动，溜溜球甩出去后绕轴进行转动、 顺着线往回收是滚动。4、模型是对实际问题的抽象，每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围。如质 点，只有当物体的形状和大小在所研究的问题中处于次要地位时，才可以把物体看作 质点。3直线运动和曲线运动1、物体的运动轨迹是直线的运动，叫作直线运动。物体的运动轨迹是曲线的运动，叫作曲线运动。2、台球、掉落的苹果、垂直电梯和自动扶梯的运动路线是直线，过山车、老鹰的运动路线是曲线。4 物体在斜面上的运动1、滑动一个物体在另一物体上接触面不变的移动。滚动一个物体在另一物体上接触面不断转变的移动。2、物体在斜坡上会有不动、滑动、滚动三种情况。不同的物体在斜面 上的运动情况是不同的，而且和形状有一定的关系。3、把小六棱柱轻放在 斜面上端时，运动情况会受放置方式的影响，如果是用一个面与斜面接触，容易出现的是滑动现象，如果是用一条棱与斜面接触，容易出现的是滚动现象。4、当坡度增大后，部分物体的运动情况会改变，比 如原本静止在斜面上的小立方体会滑动，原本在斜面上滑动的小六棱柱会滚动；当 坡度增大后，原本运动的物体，其在斜面上的运动速度会加快。5、发令员的位置最好在轨道终点处，利于看清小球到达跑道终点并及时发令；发令员的口令要简洁明 了，如“跑”“停”；计时员按秒表的反应要和发令员的指令同步；操作员要自然松手， 不给小球助力；记录员可在轨道一侧兼做观察员一职，观察小球滚动过程中是否有异 常现象发生。5 比较相同距离内运动的快慢1、测量用仪器确定空间、时间等的有关数值。2、距离两物体在空间上相隔的长度。3、时间时间是物理学中的七个基本物理量之一，符号为 t。在国际单位制中，时间 的基本单位是秒，符号为 s。生活中常用的时间单位还有毫秒（ms）、分（min）、小时 （h）、日 天 （d）、月（m）、年（y）等。4、速度表示物体运动快慢的物理量。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。在国际单位制中，速度的单位是 m/s，交通运输中常用单位是 km/h。5、运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢用时短，运动快；用时长，运动慢。6 比较相同时间内运动的快慢1、运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢距离长，运动快；距离短，运动慢。2、即使从不同 地点出发，也可以通过比较相同时间内运动距离的长短来比较运动快慢。7我们的“过山车”1、过山车又称云霄飞车，是游乐园中一种富有刺激性的娱乐工具，令不少人着迷。它常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进，有爬升、滑落、旋转等过程。2、工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。3、“过山车”设计要求轨道的总长应在2米以上。要有直线轨道和曲线轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。整座“过山车”要稳固。8 测试“过山车”借助软尺和细绳测量小球的运 动距离，用秒表测量小球的运动时间。动物的一生1迎接蚕宝宝的到来1、卵成熟的雌性生殖细胞，一般呈球形或卵圆形，多数不能活动；不同类动物的 卵，大小差别悬殊；卵内含有大量的营养物质，是动物发育的第一个阶段。2、桑蚕又称家蚕，原产地是中国， 主要分布在温带、亚热带和热带地区，饲育适温为 2025。桑蚕主要以桑叶为食， 也能吃生菜叶、榆树叶、莴苣叶、蒲公英叶等。蚕的一生从蚕卵开始。蚕卵小而轻， 看上去很像细芝麻粒，宽约 1 毫米，厚约 0.5 毫米。17002000 粒蚕卵大约1克。3、一般刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色 的，经过12天变成淡红色、浅褐色， 再经过 34 天变成灰绿色或紫黑色，以 后颜色不再发生变化。4、观察到黄色 的卵，可能是刚产下的卵，也可能是产 下几天但未受精的卵，未受精的卵是不 会孵化出蚁蚕的。白色且上面有小孔的卵，是已经孵化出蚁蚕的卵壳。5、蚕的生长不仅需要食物，还需要一定的环境条件，例如适宜的温度、水和空 气等。2 认识其他动物的卵1、动物与植物以及其所生活的环境存在相互依存的关系。动物生存需要空气、水、温度和食物等适宜的条件。2、动物可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等不同的类群，每类动物都有区别于其他动物的共同特征。3、孵化亦称“孵出”，卵生动物的胚胎在卵膜内发育到一定阶段时，冲破卵膜或卵 壳而出的过程。4、卵壳动物卵最外层的坚固结构，对卵内的胚胎具有保护作用，上面有与外界进 行气体交换的小孔，其内部有一层膜，可以防止营养物质的流失。卵壳主要由有机质 和钙盐两部分组成。5、卵白卵内的半透明液体，遇热后会凝固成白色固体，可以给胚胎发育提供水和 营养物质，也有防震和保护作用，亦称蛋白或蛋清。6、卵黄动物卵内贮存的营养物质，呈黄色的球形体，外部围有蛋白。它是专供卵 生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质。7、气室以鸡蛋为例，每个鸡蛋壳内都有一块空的地方，没有蛋液，这个结构叫气 室。它主要有两个作用当蛋被孵化的时候，还没有出壳的小鸡要呼吸的空气就是 气室里的空气；在外界温度的影响下，蛋液的体积会出现热胀冷缩的现象，有了这个气室，蛋液的体积增大时，蛋壳就不会被胀破了。并不是所有动物的卵都有气室。8、卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。鱼等动物的卵外部没有硬壳，鸡等动物的卵外部有硬壳。9、鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。卵壳具有保护卵的作用；卵白为卵提供水分和营养物质；卵黄为卵孵化提供营养物质；气室为卵孵化提供氧气；胚盘发育成小动物，是动物生命的开端。3 蚕长大了1、幼虫一般泛指由卵孵化出来的幼体，通常指完全变态类昆虫的幼体。由幼虫发育为成虫，需要经过若干次蜕皮和变态（经过蛹期）。幼虫的形态和习性与成虫完全不 同。例如，蚕就是蚕蛾的幼虫。2、在温度适宜的环境中，蚕卵 23 天就会孵化出小蚕。刚出生的蚕宝宝又黑又小像只小蚂蚁，身上长满细毛，被称为“蚁蚕”，也叫“1 龄蚕”。蚁蚕体长 23 毫米，体宽约 0.5 毫米。经过两周左右的时间，蚁蚕身体逐渐长大，颜色也逐渐从黑变成了白色，成了蚕宝宝。蚕每蜕皮一次增加一龄， 蜕皮 4 次后的 5 龄蚕再经过半个月左右，就会结茧变蛹。从蚁蚕开始到结茧变蛹前这个阶段的蚕称为蚕的幼虫阶段，是继蚕卵之后蚕生长发育的又一个重要阶段。3、蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。身体有口、眼、足、气门等结构，与取食、运 动、呼吸等功能相适应。4、蚕的幼虫身体呈圆筒形，分 头、胸、腹 3 部分。头小，两侧各分布 着 6 只黑褐色的单眼；下方具咀嚼式口 器；下唇中间有 1 小孔，为吐丝孔。胸 部由 3 个体节组成，每节有 1 对胸足， 共 3 对胸足。进食时，胸足能协助口器 把持桑叶。腹部由 10 个体节组成，有 4 对腹足，为蚕的运动器官。第 13 节 有 1 对尾足，可用来挟持他物并固着身 体。第 11 节背面，生有尖形肉质突起， 称尾角。在胸部第 1 节和腹部前 8 节每 节两侧各有 1 个黑点叫气门，是蚕呼吸器官的开口。5、蚕的身体分为头、胸、腹三部 分，腹部有10 个体节。头部有口，主要作用是取食；腹部有足，主要作用是运动；知道身体两侧的小黑点主要作用是呼吸。6、蚕到了 5 龄末期（蜕皮四次以后的 58 天），就逐渐呈现出老熟的特征，先是排 出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚， 胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明。蚕体头胸部昂起，口吐 丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。7、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮、蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。4蚕变了新模样1、用摄像、拍照、画图、写观察日记、使用观察记录表等方式记录蚕的生长变 化。2、蚕茧蚕在化蛹前吐丝结成的壳体，呈长椭圆形、椭圆束腰形、球形等。包括茧衣、茧层、蛹体和化蛹时蜕下的皮壳等部分。未经杀蛹的茧称为“鲜茧”，烘干后的茧 称为“干茧”。按蚕的种类，可分为桑蚕茧、柞蚕茧、天蚕茧、蓖麻蚕茧等。蚕茧主要用来缧丝，不能缧丝的称为“下茧”。3、蚕蛹蚕的幼虫和成虫之间的一个过渡形态。具翅、复眼、触角和胸足等原始体， 均包覆在半透明的蛹壳内。专业工作者能够从蚕蛹腹部的线纹和褐色小点来判别雌雄。蚕吐丝结茧后经过 4 天左右，就会变成蛹。蚕蛹富含蛋白质、脂肪、糖类等物质，是 营养丰富的食品和饲料。4、蚕刚化蛹时，体色是淡黄色的，蛹体嫩软，渐渐地就会变成黄色、黄褐色或 褐色，蛹皮也硬起来了。经过大约 1215 天，当蛹体又开始变软，蛹皮有点起皱并呈 土褐色时，它就将变成蛾了。蚕蛹的体形粗短，呈纺锤形，分头、胸、腹三部分，头 部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅，腹足和尾足消失，腹部有 9 个体节， 从第 27 个腹节两侧都有发达的气门。5茧中钻出了蚕蛾蚕蛾蚕的成虫。蚕蛹在茧内蜕皮化蛾，吐出含有溶茧酶的液体，使茧层的丝胶 溶解，穿孔而出，约经一小时开始活动。蛾体雌大雄小，全身被白色鳞毛。头部有一对羽状触角，一对复眼，口器已退化。胸部有足三对，翅两对，由于人工长期饲养， 飞行能力退化，具发达的生殖器。蚕蛾不从外界取食，交配产卵后不久自然死亡。6蚕的一生1、有些昆虫从幼年到成年身体形态发生了很大变化，叫作完全变态发育；有些昆虫从幼虫到成虫只是身体大小发生了变化，身体形态变化不大，叫作不完全变态发育。2、昆虫属于无脊椎动物中的节肢动物，是世界上数量最多的动物类群。成虫体分 头、胸、腹三部；头部有口器和触角（一对），常具复眼和单眼；胸部有足三对，翅两 对（或仅一对，或全缺）；腹部无足，体表被几丁质的外骨骼。3、成虫昆虫个体发育过程中的性成熟阶段。此阶段生殖器官发育完成，有繁殖后代的能力。蚕蛾就是蚕的成虫。4、蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个主要阶段，每个阶段生命个体的形态各不相 同，发育时间也不一样。如果条件合适，得到蚕卵的第 25 天就会孵化出蚁蚕，蚕的 幼虫期一般是 3335 天，蛹期一般是 1013 天，成虫期的一般是 68 天。合计四个 时期的时长，蚕的一生一般是 4956 天，也就是说蚕的寿命一般是 4956 天。但生 长环境不同，各阶段经历的时间及蚕的寿命可能也会发生变化。7 动物的繁殖1、不同动物出生、繁殖的方式以及生长发育的过程不同。有些动物是由卵孵化而来，叫作卵生动物；有些动物是母体直接生产出来的，叫作胎生动物。2、有些动物通过雌雄个体交配 产生受精卵繁殖后代，叫作有性繁殖；有些动物不经过雌雄交配就可以繁殖后代，叫作无性繁殖。3、卵生动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式 繁殖的动物。一般的鸟类、爬行类，大部分的鱼类和昆虫都是卵生动物。4、胎生指人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体的生殖方 式。胎生动物的胚胎发育依赖母体的营养。脊椎动物中哺乳类的高等类群一般都是胎 生动物。5、像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的方式叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是卵生动物。像猫和狗这样直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。胎生动物一般都是用哺乳的方法喂养小动物。6、动物生存依赖于植物。有些动物以植物为食，有些动物依赖植物筑巢，作为庇护后代的场所。8动物的一生1、动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。这样的生命过程一代 一代循环往复，使种族得以延续，呈现出动物的生命周期现象。2、不同动物从生 到死所经历的时间各不相同，有的动物寿命只有几天，有的则长达百年。3、羽毛禽类表皮细胞衍生的角质化产物（某些恐龙也有）。被覆在体表，质轻而 韧，略有弹性，具防水性，有护体、保温、飞翔等功能。4、鸟类脊椎动物亚门的一纲。体均被羽，恒温，卵生，胚胎外有羊膜。前肢成翼， 有时退化。多营飞翔生活。心脏是2心房2心室。骨多空隙，内充气体。呼吸器官除 肺外，有辅助呼吸的气囊。5、人的一生经历了婴儿、幼儿、青少年、成年、老年阶段。6、为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。太阳、地球和月球1仰望天空1、太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量。地球是一个球体，是太阳系中的一颗行星。2、太阳太阳系中唯一的一颗恒星，直径大约为 1.392106 千米，大约是地球直径 的 109 倍；体积大约是地球的 130 万倍；其质量大约是地球的 33 万倍。太阳的质量 中，大约四分之三是氢，剩下的几乎都是氦，而氧、碳、氖、铁和其他的重元素质量 少于 2。太阳用核聚变的方式向太空释放光和热。3、地球地球是太阳系八颗行星之一。按照距离太阳由近及远的次序，地球为第三 颗行星，距离太阳约 1.5 亿千米。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。它有一个 天然卫星月球，二者组成一个天体系统地月系统。4、月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地 球唯一的天然卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑，人们习惯称之为环 形山。月球与地球的平均距离约 38 万千米。5、观察纸筒模拟的是地球上人的观察视角，小圆纸片模拟月球，大圆纸片模拟太阳。大圆纸片在距离观察者很远的位置，而小圆纸片则距 离观察者比较近，所以太阳和月球看起来差不多大。2 阳光下物体的影子1、一天之中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。2、太阳是地球的光源。伴随着太阳的 东升西落，阳光下物体的影子也会随着 太阳位置的变化而产生变化，而且这种 变化是有规律的。我国古代人们就利用 这一自然规律，制作了计量时间的仪 器日晷。3、古时候的人们用“天狗食月”的神话传说来解释月食现象，到后来才认识到月食是因为月球进入了地球的阴影才形成的。4、光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。光源和遮挡物的变化会导致影子的变化。影子的变化包括方向和大小长短的变化。3影子的秘密行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。4月相变化的规律在一月之中，月相有一个不断变化 的过程从缺到圆，再从圆到缺。5月球地球的卫星1、月球有独特的构造和运行规律，月球的 环境不适合人类居住，对地球产生了诸如潮汐等许多方面的影响。2、月球是地球的卫星，表面有很多环形山。3、月球是地球的唯一天然卫星，月球对地球的影响，包括对人类生活的影响都是十 分巨大的，它不仅为我们在黑夜里提供“光明”，还影响海洋的潮起潮落，同时也是人 类探索外太空的第一站。4、从古到今，人们一直在努力探索月球，也取得了很多成果， 例如，中国“嫦娥四号”成功着陆于月球的背面，为人类揭开了月球背面的神秘面纱， 这是中国航天科技的伟大进步，也是中国科学家为人类探索宇宙贡献的中国力量。5、月球对地球的影响月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。6 地球的形状1、在海边，人们用望远镜观察到远方驶来的船，总是先看到帆顶，然后才看到船身。月食 时，地球投影到月球上的影子总是圆形的。只有地球是球体才可以解释这两个生活现象。2、当船模在球面上模 拟时，先看到帆顶，再看到船身；当船模在平面上模拟时，是一直都能完整地看到船 身的。据此，可以推理，地球是一个球体。3、1519 年，航海家麦哲伦带领船队开始朝着一个方向航行，3 年后他的船队回到了出发地。至此，人们才开始慢慢接受地球是球体的观点。7地球水的星球1、地球是一个液态水十分丰富的星球。对比太阳和月球，正因为地球是这样一个 “有丰富液态水的星球”，人类才能在此安居乐业、繁衍生息。2、地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。地球表面的海洋面积远大于陆地面积。3、地球可以说是一个水的星球，表面积有 70 左 右是液态水，有“三分陆地，七分海洋”的说法。当然，地球上不只有海洋、湖泊、 河流等液态水，还有冰山等固态水，大气层里还含有气态水，地球上的水循环使得这 个星球的生命得以繁衍生息，形成丰富的物种多样性。8太阳、月球和地球太阳是太阳系的唯一恒星，给地球和其他行星提供了光照和能量；月球是地球唯 一的天然卫星，影响着地球的潮汐等；地球是人类生活的家园，给人类提供了生存的必要条件。