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资源描述:
三下科学教学计划一、 学情分析通过两年多的科学学习,学生对科学课产生了浓厚的兴趣,求知欲和参与 科学活动的愿望明显增强,学生的观察与描述能力有了明显的发展,在进行观 察、记录、实验、交流等一系列活动时,学生的合作意识和合作能力也得到培 养。受年龄的限制,学生的思维依旧处于形象思维阶段,抽象概括和语言表达 能力仍然比较弱,教师的指导和帮助仍然非常重要。教师还要注重观察、记录 方法的示范和引导
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