资源描述：
,,会实验动作轻、听指挥、不乱动,会交流轻声细语、认真听,会表达汇报语言响亮、清晰,会记录写出观察到的实验现象,会观察仔细看,13.把糖放到水里,从前，有一头驴驮着一袋糖过河，糖很重，河水很深，把它的糖淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。,任务一猜想糖去哪里了,糖溶化到河水中去了,,认识实验器材,白糖、沙、筷子、烧杯、水,1、注意安全特别是不要 用筷子乱指。 2、注意保护实验器材。 3、小组合作探究。 4、认真填写实验报告单。 5、实验完成后自觉坐好。,任务二糖和沙与水混合的的实验,1.分别取一匙糖和沙，放入两个盛同样多水的烧杯中，观察它们在水中的变化。,2.搅拌，观察糖和沙在水中的变化。,3.静置一会，观察糖和沙在水中的变化。,,汇报交流,我展示，我交流，认真倾听我最棒,同学们请坐好，我代表我们小组汇报一下我们的实验,糖分散在水中看不见了，溶解了。,沙沉淀在水下，没有溶解。,厨房这些东西能溶解吗,食盐、味精、 小苏打、碱,你想试试吗,同学们请坐好 我们把一勺（ ）放入盛有水的烧杯中， 搅拌后我们发现（ ）了， 静置一会后我们发现（ ）了。,谈谈我的收获,课后拓展,把装有食盐水的盘子放在窗台上，每天观察，会有什么发现,
展开阅读全文