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教学课件数学九年级下册浙教版第3章三视图与表面展开图3.4简单几何体的表面展开图第1课时杜登尼Dudeney1857-1930年是19世纪英国知名的谜题创作者“蜘蛛和苍蝇”问题最早出现在1903年的英国报纸上，它是杜登尼最有名的谜题之一它对全世界难题爱好者的挑战，长达四分之三个世纪想挑战世纪谜题吗挑战世纪谜题----“蜘蛛和苍蝇”问题在一个长、宽、高分别为3米，2米，2米的长方体房间内，一蜘蛛在一面的中间离天花板0.1米处A点，苍蝇在对面墙的中间离地面0.1米处B点试问蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短距离是多少立体图平面图转化将立方体沿某些棱剪开后铺平且六个面连在一起，这样的图形叫立方体的表面展开图。需要七刀才能剪开。不同的剪法就会有不同的展开图。一四一型一三二型二个三型三个二型归纳规律下面的图形都是立方体的展开图吗1234下面的图形都是立方体的展开图吗1234CDEAB添上一个小正方形使下图折叠后能围成一个立方体有哪几种添法CDEAB添上一个小正方形使下图折叠后能围成一个立方体有哪几种添法CDEAB添上一个小正方形使下图折叠后能围成一个立方体有哪几种添法CDEAB添上一个小正方形使下图折叠后能围成一个立方体有哪几种添法添上一个小正方形使下图折叠后能围成一个立方体有哪几种添法CDEAB立方体展开图的周长是每个小正方形边长的几倍展开图规律之四立方体表面展开图的周长是小正方形边长的14倍.想一想例1.如图是一个立方体的表面展开图吗如果是请分别用123456中的同一个数字表示立方体和它的展开图中各对对应的面只要求给出一种表示法623451142356典型例题（1）下图给出三种纸样，它们都正确吗典型例题例2有一种牛奶软包装盒如图.为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样.解图中，因为表示底面的两个长方形不可能在同一侧，所以图乙不正确.图甲和图丙都正确.甲乙丙（2）从已知正确的纸样中选出一种，标注上尺寸；解若选图甲，可得表面展开图及尺寸标注如下图.甲a解由右图可得包装盒的侧面积为S侧S表S侧2S底（3）利用你所选的一种纸样，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和）.想一想1直棱柱的侧面展开图一定是什么平面图形长方形2直棱柱的侧面积与底面周长及侧棱长有怎样的关系直棱柱的侧面积底面周长侧棱长下图中的哪些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒先想一想，再折一折.想一想在一个长方形长、宽、高分别为3米，2米，2米长方体房间内，一蜘蛛在一面的中间离天花板0.1米处A点，苍蝇在对面墙的中间离地面0.1米处B点试问蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短距离是多少解1.左上右3.左前右2.左下右AB5AB5直四棱柱直三棱柱直六棱柱2422CB5.感悟反思通过这节课的学习活动你有哪些收获你还有什么想法吗1、如图是一个正方体纸盒的展开图，图中的6个正方形中分别已填入了-1、7、、a、b、c，使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数求a、b、c的值.练一练2、将前、右、上三个面做有标记的立方体盒子展开，以下各示意图中是它的展开图的是（）C练一练3、下面的图形是正方体的平面展开图，如果把它们叠成正方体，哪个字母与哪个字母对应（即哪个面与哪个面是对面的）练一练4、如图是立方体的表面展开图，要求折成立方体后，使得6在前，右面是2，哪个面在上练一练5、有一个正方体，在它的各个面上分别写了、、、、、。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的是什么数练一练下面的图形都是立方体的展开图吗第2课时问题1矩形ABCD，绕AB边所在直线旋转一周得到的图形是什么动作演示圆柱的有关概念圆柱可以看作由一个矩形ABCD绕一条边AB旋转一周其余各边所成的面围成的几何体.直线AB叫做圆柱的轴，AD、BC旋转所成的面就是圆柱的两个底面是两个半径相同的圆CD旋转所成的面就是圆柱的侧面CD不论转到哪个位置都是圆柱的母线圆柱两个底面之间的距离是圆柱的高.ABCD问题将圆柱的侧面沿母线剪开，展在一个平面上得到什么图形你能想象出圆柱的展开图吗观察1、这个展开图是圆柱侧面展开图----矩形的两边分别是圆柱中的什么线段一边是圆柱的母线，一边是圆柱底面圆的周长2、矩形的面积公式是什么请归纳圆柱的侧面面积公式3、圆柱的表面展开图怎样请归纳圆柱的表面积公式S圆柱侧面积底面圆的周长圆柱母线长2rlS圆柱全面积圆柱侧面积2底面积2rl2r2底面圆的周长例3如图用一张面积为900cm2的正方形硬纸片围成一个圆柱的侧面，求这个圆柱的底面直径（精确到0.1cm）解设正方形边长为x则依题意可得2r30答这个圆柱的直径约为9.6cm。1.如图已知矩形ABCDAB25cmAD13cm.若以AD边为轴将矩形旋转一周则所成的圆柱的底面直径是________cm母线长是________cm侧面展开图是一组邻边长分别为___________的一个矩形.135050cm和13cm25cm13cm变式若以AB边为轴将矩形旋转一周呢2.一个圆柱的底面直径为20cm母线长为15cm.求这个圆柱的侧面积和全面积结果保留.S侧2rl21015300cm2.S全2rl2r21015210500cm2.答圆柱的侧面积为300cm2，全面积为500cm2.如图一只蚂蚁在圆柱的底面A处准备沿着圆柱的侧面爬到B处它怎样爬行路线最近先说说你的解题思路然后给出解答并算出最近路线的长精确到0.01cm.探究活动46ABA画出圆柱的侧面展开图如图BCBC2AC6.根据两点之间线段最短蚂蚁在圆柱表面爬行的最短路程长应是线段AB的长1.一个圆柱的底面半径为120mm母线长为280mm.以110的比例画出它的表面展开图并求出它的侧面积和全面积结果保留.S侧2rl212028067200mm2.S全2rl2r96000mm2.21.22.8cm4.已知圆柱的全面积为150cm母线长为10cm.求这个圆柱的底面半径.设底面积半径为r.由题意得2r2r10150r10r750解得r15r2-15不合题意舍去.答圆柱的底面半径为5cm.5.已知一个圆柱的侧面展开图是长为20cm宽为10cm的矩形.描述这个圆柱的形状并画出它的三视图尺寸比例自选.它的三视图如图.解2r20，r10这个圆柱的底面半径为10cm母线长为10cm6.已知一个圆柱的底面半径r与母线长l的比为23圆柱的全面积为500cm.选取适当的比例画出这个圆柱的表面展开图.r10l15.所求展开图如图.1520解设r2k，l3k，由已知可得2r2rl500.8k212k250020k2500k5负值舍去）.总结知识圆柱的形成、基本概念（圆柱的底面、侧面和高、圆柱的轴、母线）、圆柱的侧面展开图及其面积公式S侧2rlS全S侧2S底2rl2r2思想“转化思想”求圆柱的侧面积（立体问题）转化为求矩形的面积（平面问题）运动的观点（圆柱的形成）方法圆柱的侧面展开（化曲为直）如图为一个圆柱的三视图.根据三视图的尺寸画出这个圆柱的表面展开图.问题1.圆柱体怎么形成呢问题2.你对圆柱还有哪些了解将矩形绕一边所在直线旋转360所形成的几何体第3课时试一试以直角三角形一条直角边所在的直线为轴，其余各边旋转一周而成的面所围成的几何体是圆锥可以看成是直角三角形以它的一条直角边所在的直线为轴，其余各边旋转一周而成的面所围成的几何体.斜边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面无论转到什么位置，这条斜边都叫做圆锥的母线另一条直角边旋转而成的面叫做圆锥的底面圆锥的相关概念圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线l连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高问题圆锥的母线有几条用平行于圆锥底面的平面去截圆锥，得到的截面是圆，在不同位置所截得的圆的半径，与底面半径均不等。用过圆锥的高线的平面截圆锥，得到的截面（圆锥的轴截面）是等腰三角形它的底边是圆锥底面的直径底边上的高线就是圆锥的高线1.连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高如图中l是圆锥的一条母线，而h就是圆锥的高2.圆锥的底面半径、高线、母线长三者之间的关系填空根据下列条件求值（其中r、h、分别是圆锥的底面半径、高线、母线长）（1）l2，r1则h_______（2）h3r4则_______（3）l10h8则r_______56l动一动1准备好的圆锥模型沿着母线剪开，观察圆锥的表面展开图问题1、沿着圆锥的母线，把一个圆锥的侧面展开，得到一个扇形，这个扇形的弧长与底面的周长有什么关系既是圆的周长又是侧面展开图扇形的弧长问题2、圆锥侧面展开图是扇形，这个扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等既是圆锥的母线又是侧面展开图扇形的半径圆锥的侧面积和全面积圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长、半径为圆锥的一条母线的长的扇形面积.圆锥的全面积圆锥的侧面积底面积.圆锥的侧面积和全面积如图设圆锥的母线长为a底面半径为r.则圆锥的侧面积公式为全面积公式为例1、根据圆锥的下列条件，求它的侧面积和全面积（1）r12cml20cm（2）h12cm，r5cml若设圆锥的表面展开图扇形的圆心角为，则由得到圆锥的侧面展开图扇形的圆心角度数的计算公式例2.圆锥形烟囱帽的母线长为80cm，高为38.7cm.（1）求这个烟囱帽的面积（精确到10c。解（1）l80cmh38.7cmS侧7080答烟囱帽的面积约（2）以140的比例画出这个烟囱帽的展开图解烟囱帽的展开图的扇形圆心角为按140的比例画出这个烟囱帽的展开图如图.例3.童心玩具厂欲生产一种圣诞老人的帽子，其圆锥形帽身的母线长为15cm，底面半径为5cm，生产这种帽身10000个，你能帮玩具厂算一算至少需多少平方米的材料吗（不计接缝用料和余料，取3.14）解l15cmr5cm235.5100002355000（cm2答至少需235.5平方米的材料.S侧rl3.14155235.5（cm2注意1.认清直径还是半径2.公式中的l表示母线1.已知圆锥的底面半径为12cm母线长为20cm.求这个圆锥的侧面积和全面积.S側240cm2，S全384cm2.2.如图为一个圆锥的三视图.以相同的大小比例画出它的表面展开图.解由已知三视图，得r120mml200mm练习4.将半径为30cm的圆形铁皮剪成三个全等的扇形用来做三个无底的圆锥形筒则圆锥形筒的高是少不计接头3.一个圆锥的侧面展开图是半径为18cm圆心角为240的扇形.求这个圆锥的底面半径.12cm解设圆锥底面半径为r则得r10cm.在圆锥的轴截面中由勾股定理知5.已知圆锥的轴截面过圆锥顶点和底面圆心的截面是边长为6cm的正三角形.求圆锥的高和侧面积并以12的比例画出圆锥的表面展开图6.如图为一个圆锥的侧面展开图.以110的比例画出它的三视图.解由已知侧面展开图得360270解得r225cm.所求三视图如图比例110解一个圆锥形的零件经过轴的剖面是一个等腰三角形这个三角形就叫做圆锥的轴截面；它的腰长等于圆锥的母线长底边长等于圆锥底面的直径.圆锥的轴截面如ABC就是圆锥的轴截面S轴截面h2r2rh已知一个圆锥的轴截面ABC是等边三角形，它的表面积为75cm2求这个圆锥的底面半径和母线的长.解轴截面ABC是等边三角形AC2OC由题意，得答圆锥的底面半径为5cm，母线长为10cm.合作探究如图，圆锥的底面半径为1，母线长为3，一只小虫要从底面圆周上一点B出发，沿圆锥侧面回到B点，问它爬行的最短路线是多少若沿圆锥侧面爬到过母线AB的轴截面上另一母线AC上中点D问它爬行的最短路线是多少本节课我们认识了圆锥的侧面展开图学会计算圆锥的侧面积和全面积在认识圆锥的侧面积展开图时应知道圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长.圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径这样在计算侧面积和全面积时才能做到熟练、准确.本节课我们有什么收获小结1.圆锥的高底面半径母线长之间的关系是2圆锥的侧面积3圆锥的全面积4圆锥侧面展开图的圆心角转化（立体图形与平面图形之间的相互转化）数学思想数学方法分割法
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