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第三十一章 随机事件的概率31.1 确定事件和随机事件学习目标1 理解必然事件、不可能事件和随机事件的概念；2能够识别必然事件、不可能事件和随机事件重点教学过程一、情境导入在一些成语中也蕴含着事件类型，例如瓮中捉鳖、拔苗助长、守株待兔、水中捞月所描述的事件分别属于什么类型事件呢二、合作探究探究点必然事件、不可能事件、随机事件【类型一】 必然事件例1下列事件是必然事件的是A如果|a||b|，那么abB平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧C圆的半径为3，圆外一点到圆心的距离是5，过这点引圆的切线，则切线长为4D三角形的内角和是360解析由于互为相反数的两个数绝对值也相等，因此绝对值相等的两个数可能不相等，A选项错误；平分的弦若是直径，那么两条直径互相平分，很明显，它们不一定互相垂直，B选项错误；直接利用勾股定理计算可得，C选项正确；三角形内角和等于180，D选项错误故选C.【类型二】 不可能事件例2下列事件中不可能发生的是A打开电视机，中央一台正在播放新闻B我们班的同学将来会有人当选为劳动模范C在空气中，光的传播速度比声音的传播速度快D太阳从西边升起解析“太阳从西边升起”这个事件一定不会发生，所以它是一个不可能事件故选D.【类型三】 随机事件例3下列事件随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数；测得某天的最高气温是100；掷一次骰子，向上一面的数字是2；度量四边形的内角和，结果是360.其中是随机事件的是________填序号解析书的页码可能是奇数，也有可能是偶数，所以事件是随机事件；100的气温人不能生存，所以不可能测得这样的气温，所以事件是不可能事件，属于确定事件；骰子六个面的数字分别是1、2、3、4、5、6，因此事件是随机事件；四边形内角和总是360，所以事件是必然事件，属于确定事件故答案是.方法总结一定发生的是必然事件，一定不发生的是不可能事件，可能发生也可能不发生的是随机事件三、板书设计必然事件一定会发生不可能事件一定不会发生随机事件可能发生教学反思本节课由生活中常见的例子，引出必然事件、不可能事件、随机事件的概念，让学生了解到随机事件发生的可能性有大小，培养学生动脑的习惯，体验生活与新知识的紧密联系，提高学习兴趣.
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