2020春人教部编版九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业设计.docx

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9 鱼我所欲也一、积累与运用1选出词义相同的一项A今为宫室之美问今是何世B呼尔而与之所识穷乏者得我与C是亦不可以已乎骨已尽矣 D乡为身死而不受或异二者之为2下列各组中加点词的意义完全相同的一项是A舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然B是故所欲有甚于生者崔氏二小生C是亦不可以已乎 转转不已D万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上3下列句中“而”字表示修饰关系的一项是A舍鱼而取熊掌者也 B由是则可以辟患而有不为也C乡为身死而不受 D呼尔而与之4下列各句中加点的“得”含义相同的两项是A所识穷乏者得我与 B得之则生,弗得则死C既出,得其船 D览物之情,得无异乎5在班会活动中,老师设计了一个知识抢答环节,试试看你能否抢答出下列问题。1孔子我国封建社会的圣人,其思想的核心和精华是“__________________”,其思想的保守方面是“________”。孟子儒家学派最重要的继承人,孟子一书的思想主体是伦理政治学说,其理论基础是____________论,孟子思想的核心是“____________”学说,即“民贵君轻”。2写出论语中的四个成语________________、________________、______________、______________。3孟子中成语也很多,请写出两个______________、______________。4孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家,请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事孔子____________,孟子____________。二、阅读(一)【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心。【乙】嗟夫予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎噫微斯人,吾谁与归时六年九月十五日。选自岳阳楼记6解释下列句中加点的词。1万钟于我何加焉2所识穷乏者得我与3乡为身死而不受4是亦不可以已乎5然则何时而乐耶6微斯人,吾谁与归 7用现代汉语翻译下面的句子。1呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。________________________________________________________________________2万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉________________________________________________________________________8【甲】文中的“本心”是指________________________,【乙】文中的“古仁人之心”的具体体现是__________________________。【甲】【乙】两文都运用了________的表现手法。9【甲】文中孟子的思想和【乙】文中范仲淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行,涌现出许多可歌可泣的事迹。请简述一例。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)优孟者,故楚之乐人也,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰“何如”对曰“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,楩枫豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土,齐赵陪位于前,韩魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰“寡人之过一至此乎为之奈何”优孟曰“请为大王六畜葬之。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。选自史记滑稽列传10解释下列句中加点的词。1衣以文绣2齐赵陪位于前11用现代汉语翻译下面的句子。1王惊而问其故。________________________________________________________________________2请以人君礼葬之。________________________________________________________________________12请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1A 2.C 3.D 4.BC51仁礼性善仁政 2示例韦编三绝温故知新任重道远杀身成仁3示例生于忧患,死于安乐舍生取义4示例孔子周游列国或韦编三绝孟子孟母三迁或断机杼6.1益处 2同“德”,感恩、感激3同“向”,先前、从前4停止5如此那么6如果没有7.1没有礼貌地吆喝着给他,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着或踩着给他,乞丐因受轻视而不愿意接受。2有的人见了优厚的俸禄,不辨别是否合乎礼义就接受了。优厚的俸禄对我有什么益处呢8.人的羞恶之心不以物喜,不以己悲或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐用自己的话概括也可对比9.略。10.1穿 2在11.1楚庄王吃惊地问他原因。 2请按照安葬君王的礼节来安葬它。12.大哭,引起楚庄王注意;顺着楚庄王的意思,建议用君王之礼来葬马;葬礼隆重到荒谬的程度,让楚庄王认识到自己的过错。【参考译文】优孟,是以前的楚国的乐工,他能言善辩,常以谈笑的方式对君王进行讽谏。楚庄王的时候,楚庄王有匹心爱的马,给它穿上锦绣衣服,把它安置在华美的房屋中,睡在没有帷帐的床上,用枣脯喂养它。这匹马因为长得太肥而病死了,楚庄王命令大臣们为马服丧,想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马。左右大臣谏诤这件事,认为不能这样做。楚庄王下令说“如果有敢对葬马的事进谏的,一律处死。”优孟听说了这件事,进了宫殿的大门,便仰天大哭。楚庄王吃惊地问他原因。优孟说“马是大王的心爱之物,凭借楚国的地大物博,有什么东西是得不到的呢而只用安葬大夫的礼节来安葬它,太寒薄了,请按照安葬君王的礼节来安葬它。”楚庄王问“怎么安葬呢”优孟回答说“我请求用雕琢过的美玉做棺,用雕了花纹的梓木做椁室,用上好的楩、枫、樟木做题凑,差遣甲士为它挖掘墓穴,老弱人丁背土筑坟,齐、赵等国的使者侍坐在前,韩、魏等国的使者护卫在它的后面,为它建庙宇,让它享受牛、羊、猪三牲祭祀,并把万户的城邦封赐给它守墓。这样,诸侯国听说这种情况后,就都知道大王以人为贱而以马为贵了。”楚庄王说“难道我的过错竟然到了这种地步吗这该怎么办才行”优孟说“请大王将它作为六畜来安葬。”于是楚庄王便将马交给太官,不让天下人长久地议论这件事。
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