2020春人教部编版九年级语文下册第三单元11送东阳马生序作业设计.docx

返回 相似 举报
2020春人教部编版九年级语文下册第三单元11送东阳马生序作业设计.docx_第1页
第1页 / 共3页
2020春人教部编版九年级语文下册第三单元11送东阳马生序作业设计.docx_第2页
第2页 / 共3页
2020春人教部编版九年级语文下册第三单元11送东阳马生序作业设计.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述:
11 送东阳马生序一、积累与运用1给加点的字注音。嗜学逾约俟叱咄皲裂媵人箧缊袍2解释下列句中加点的词。1家贫,无从致书以观 2录毕,走送之,不敢稍逾约3既加冠,益慕圣贤之道 4俟其欣悦,则又请焉 5又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问3下列句子和课文完全一致的一项是A家贫,无从致书以观看,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。B余立待左右,援疑质理,俯身低耳以请。C寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。D寒冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。4找出下列句子中的通假字。1四支僵劲不能动2同舍生皆被绮绣5下列句子中加点词的意思完全相同的一项是A以中有足乐者 以其境过清B每假借于藏书之家刻唐贤今人诗赋于其上C烨然若神人 不知口体之奉不若人也D礼愈至至若春和景明6作者认为自己“缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因是“______________________”。7用现代汉语翻译下面的句子。1又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。________________________________________________________________________2以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。________________________________________________________________________二、课内阅读余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。8解释下列句中加点的词。1尝趋百里外2每假借于藏书之家3门人弟子填其室9下列句中文言虚词“以”的用法与例句不同的一项是例句无从致书以观A人多以书假余 B计日以还C俯身倾耳以请10下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是A每假借于藏书之家B何陋之有C马之千里者11用现代汉语翻译文中画线的句子。1以是人多以书假余,余因得遍观群书。________________________________________________________________________2余立侍左右,援疑质理。________________________________________________________________________12选文第一部分写“我”求学时__________的精神,第二部分写求师时____________的态度。13.有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,请结合课文并联系生活谈谈你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读高宗循卫河南巡,舟行倚窗,见道旁农夫耕作,为向所未见,辄顾而乐之。至山左某邑,欲悉民间疾苦,因召一农夫至御舟,问岁获之丰歉,农业之大略,地方长官之贤否。农夫奏对,颇惬圣意。寻又令徧视随扈诸臣,兼询姓氏。群臣以农夫奉旨询问,于上前不敢不以名对,中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者,皆股栗失常。农夫阅竟,奏曰“满朝皆忠臣。”上问何以知之。农夫奏称“吾见演剧时,净脚所扮之奸臣,如曹操、秦桧,皆面涂白粉如雪,今诸大臣无作此状者,故知其皆忠臣也。”上大噱。选自清稗类钞【注释】高宗乾隆皇帝。噱ju笑。14解释下列句中加点的词。寻又令徧视随扈诸臣15用现代汉语翻译文中画线的句子。群臣以农夫奉旨询问,于上前不敢不以名对,中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者,皆股栗失常。________________________________________________________________________________________________________________________________________________16下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A高宗见道旁农夫耕作,很高兴,因为他之前从未见过。B高宗想了解民间疾苦,农夫据实以告,高宗十分满意。C群臣“不敢不以名对”说明他们并非良善之辈,心虚。D高宗对群臣的表现视而不见,这说明他并不想听真话。参考答案1shyschdujnyngqiyn2.1得到2跑稍微3更加仰慕4等待5忧虑,担心曾经3.C4.1“支”同“肢”2“被”同“披”5.A6.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也7.1我又担心没有学问渊博的老师、名人交往,曾经快步走到百里以外,拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。2因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。8.1快步走2借3挤满9.A10.B11.1因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够看遍各种书。2我恭敬地站在旁边,提出疑难,询问道理。12.刻苦勤奋谦恭诚恳13.略。14.不久同“遍”15.群臣因为农夫是奉旨来询问,所以在皇上面前不敢不用真实姓名回答,其中有很多害怕农夫将舆论上报以致皇上发怒的,都两腿发抖失去常态。16.B【参考译文】乾隆皇帝巡视河南,乘坐龙舟前行,他倚窗而望,看见路边的农夫在地里耕作,因为之前从没有见过耕作,就四望而乐。到了山东某县,他想了解民情疾苦,于是召一个农夫到御前问话,问今年收成如何,农时收成,地方官贤能与否。农夫的回答,让乾隆皇帝十分高兴。不久,又命令农夫全部看向随从大臣,并询问他们的姓氏。群臣因为农夫是奉旨来询问,所以在皇上面前不敢不用真实姓名回答,其中有很多害怕农夫将舆论上报以致皇上发怒的,都两腿发抖失去常态。农夫询问完后,上奏说“整个朝廷都是忠臣。”乾隆皇帝问他凭什么知道。农夫上奏说“我平时观看演戏的时候,大白脸都是扮演奸臣,如曹操、秦桧,他们的脸都白得像雪,现在各位大臣没有一个像这样的,因此知道他们都是忠臣。”乾隆皇帝听了大笑。
展开阅读全文