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山水画的意境导学案【学习目标】1.能够把握文章内容，了解作者观点。2.能够体会“意境”的本质，提升传统审美情趣。【教学过程】一新课导入（欣赏山水画，谈谈自己的感受）二作者简介【李可染】（19071989），江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。三整体感知1.阅读课文，说说什么是“意境”。2.要怎样才能获得意境结合全文进行概括。3.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来请结合最后两段说说。四细读感悟探究1.在摄影技术如此发达的今天，山水画是否会被取代请结合本文观点简要分析。探究2.作者要说的是山水画的意境，为什么大篇幅分析诗歌的意境探究3.“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。”作者是如何论述此观点的你认为这个观点正确吗请结合你的个人经历简要说明。探究4.请你理解“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入”一句的深刻含义。
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