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教科版三年级下册科学《测试“过山车”》教学课件.pptx

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资源描述：
测试“过山车”杭州绿城育华小学庞利描述小球的位置1.在轨道上放小球。2.以轨道起点为中心，借助方向盘、软尺，描述小球的位置。3.及时记录。描述小球的运动形式1.让小球从高处滚落。2.观察并记录。比较小球的运动快慢两个小组合作，利用秒表、软尺、细绳等进行测量。比较不同“过山车”上小球的快慢你觉得是什么条件影响了小球的快慢拓展如果要让小车运动得更快，可以怎样改进“过山车”
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