鄂科版四年级心理健康11C 假如我是他教案.docx

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资源描述：

假如我是他1理论依据“换位思考”就是理解别人的想法、感受,从对方的立场来看待事物。它需要人暂时放下自己的主观意识来理解别人的观点,了解之后才能真正地开始“换位”,通过换位思考学会关心、理解别人,促进其人际交往。2教学目标情感与态度让学生在活动中培养学生较高的道德感,建立健康和谐的人际关系,促进人与人之间的情感交流和人际适应。行为与习惯能反思自己的言行,与人交往时能体谅别

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