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苏教版二年级上册数学 5的乘法口诀 教学反思.doc
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资源描述:
这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的,且在此之前我们已学习了的乘法口诀。由于前面新知的铺垫,学生掌握了求几个几列乘法算式和编口诀的方法,这节课对他们应该没多大问题了,也就是可以放手让学生自己来编口诀了课前预设时应该充分考虑到学生的现实的知识起点,而不是理想化的。应该考虑学生会怎么说,怎么做。而不是我想让学生怎么说,怎么做。应该考虑怎么去引导学生,考虑怎么抓住课堂的生长
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