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25秋新教材苏教版二年级上册数学第1课时几个几相加 教学设计.doc

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资源描述：
第1课时 几个几相加教学内容苏教版二年级上册教材第23页内容。内容简析本课时主要引导学生联系实际问题情景，初步认识“几个几相加”，为进一步抽象出乘法的含义作好准备。例题首先引导学生观察场景图，进而把学生已有的对几个相同加数连加的认识转换到用“几个几相加”来表达。这种看似简单的转换，恰恰是学生进一步认识乘法的基础，也是新知生长的关键点。教学目标1. 使学生理解从几个相同加
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