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小学音乐 20242025 学年度教学评一体化 单元整体教学（课时）备课卡课题 歌表演（第二课时）依拉拉+娃哈哈课时 1 年级 一课型 教唱 授课教师课标分析审美感知：通过聆听，说出新疆民歌的节奏特点（切分音）。艺术表现：能用自然优美的声音演唱依拉拉，尝试用动作和乐器表现音乐。文化理解：初步了解新疆民族文化，体会音乐中的团结情感。创意实践：通过律动、伴奏等活动激发音乐创造力。教材分析依拉拉：维吾尔
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