2025新湘文艺版一年级下册音乐第4课《谁唱歌》课时教案.doc

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小学音乐教学评一致性教学设计课题谁唱歌课时一课时年级一年级来源湘艺版一年级下册第四课目标确立依据课标分析针对 1-2 年级这个学段，课标要求聆听音乐，对音乐情绪的反应能符合音乐基本特征并体现个性化;能用自己的话简单描述不同音乐的特色。审美感知、文化理解跟随录音或与同伴一起演唱，姿势正确，声音自然，词曲基本

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