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人教版综合学习与实践六年级下册 教学设计课题 第4课 小小收藏家 单元 一 学科 综合学习与实践年级 六教 材分析该课时教材编排了“指点迷津-独具慧眼-收获共享-创新平台-五光十色”的系列学习活动,旨在让学生初步了解收藏的意义,培养热爱生活的情感和积极向上的审美情趣,激发探究的意识。通过了解收藏的好处,激发多看多练多动脑的意识,养成自立精神和热爱生活的态度。通过分享收藏物品,通过了解收藏的好处,
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