小学心理健康六年级上册--压力有用-教学设计.docx

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资源描述:
教学设计课程基本信息学科心理年级六年级学期秋季课题压力有用教学目标1.学生能够观察并归纳出压力的不同表现形式,识别并管理压力。2.学生能列举出至少5种常见的减压方法,掌握每种减压方法的基本操作技巧,并能根据不同的压力情境和个人特点选择合适的减压方法。3.使学生意识到压力是生活中普遍存在的现象,减少对压力的过度恐惧,关注自身和他人的心理健康,培养积
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