鲁画版二年级上册心理健康04《我是“小问号”》（教案）.docx

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鲁画版心理健康二年级上册我是“小问号”教案一、教材分析我是“小问号”是鲁画版心理健康二年级上册的第四课，主要通过一个可爱的问号形象，引导学生了解自己的情绪和情感，并学习如何表达和处理情感。教材内容简单易懂，适合二年级学生的认知水平，能够培养学生的情绪认知和情感表达能力。二、教学目标1. 知识目标 - 了解常见的情绪和情感，如开心、生气、难过等。

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