幼儿园中班美术教学：绘画《春天的秘密》教案

活动目标1.根据诗歌春天的秘密让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3培养幼儿合作精神。准备1.熟悉诗歌春天的秘密（知识经验）2材料彩笔、拉比、大图画纸6张活动过程1. 请幼儿将语言课上学的诗歌春天的秘密朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。2提问（1）“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密（2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密（小燕子、小草、小动物）3讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。4分组讨论设计本组绘画内容进行分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。5幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。6教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。7启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密延伸活动装订好幼儿的作品放到表演区编故事。评析幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如谢辰她们组谢辰、紫薇画画比较好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特点。每副作品都体现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如用布盖上；放在窗帘后面；反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法在上面盖一层纸，上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。不足幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。原因事先没有做这方面的准备；这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。措施在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。