北师大版一年级下心理健康教案17今天的事情今天做教学设计.doc

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17今天的事情今天做教学设计课题 今天的事情今天做学科心理健康年级一年级教材分析一年级学生由于年龄较小,缺乏管理时间的意识和能力,又由于自控力比较差的原因,容易养成不良的学习和生活习惯。本课结合学生的年龄特点,通过活动的方式,帮助学生在思考、解决问题的过程中养成良好的行为习惯,学会合理地管理自己的时间,树立今天的事情今天做的意识。学习目标1、知道拖延会带
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