北师大版一年级下心理健康教案12坚持就是胜利教学设计.doc

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12坚持就是胜利教学设计课题坚持就是胜利学科心理健康年级一年级教材分析儿童的自制力与坚持水平是随着年龄的增加而增加的，小学低年级是儿童坚持性发展的敏感期。低年级学生稳定性差，容易受到干扰，做事半途而废，不能坚持到底。本课通过活动的方式，让学生在游戏中体验坚持、在游戏中学会坚持。学习目标1、通过故事的形式，让学生明白坚持的重要性。2、通过游戏的方式，

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