部编版一年级下道德与法治【核心素养】1.4我们有精神第一课时教案.docx

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资源描述：

统编版小学道法一年级下册第四课我们有精神第一课时教学设计课题我们有精神单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同通过感受升国旗时学生有精神的状态，培养学生对国家仪式的尊重和认同，增强国家意识。道德修养引导学生明白有精神的行为表现，如认真写作业、走路不乱跑等，培养良好的行为习惯和道德品质。法治观念初步让学生理解在集体活动中保持良好精神状态是一种规则意

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