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一.设计意图漂亮的颜色往往对幼儿有很大的吸引力，并给幼儿以美的享受。我班幼儿对颜色特别敏感，每次看到新鲜事物，他们首先注意的是这一事物的颜色。针对这一现象，我们开展了“多彩的世界”主题活动。漂亮的颜色这篇故事以拟人化的手法，通过小蜡笔带领小动物去周游世界，看不同地方不同颜色的自然景物，让幼儿直观地认识几种常见的颜色，感受各种颜色的美，体验多彩的世界。同时，让幼儿通过欣赏一幅幅不同色彩的画面，在猜猜、看看、听听中大胆的想象、表述，发展幼儿的语言表达能力、想象力及创造力。二.预设目标1.理解故事内容，感受各种颜色的美。2.能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。三.活动准备1.活动前认识过绣球花、乌鸦、鲸鱼。2.教学图片六幅、视频展示仪、电视机、故事录音、录音机。四.活动过程导入活动，引起幼儿的兴趣。师今天，老师请来了几位小客人，你们看是谁1.展示图片,提问你们喜欢哪位小客人呢为什么2.那你们猜猜小黑鼠、小黑熊、小乌鸦喜欢什么颜色呢为什么3.我们来听听小动物是怎么说的（听录音）他们说什么你们同意他们的意见吗师可是小蜡笔听了很不服气，他们决定带小黑鼠、小黑熊、小乌鸦去周游世界（展示图片），小朋友们想不想跟小动物一起去呢理解故事内容，感受各种颜色的美。1.在猜猜、看看、听听中引导幼儿大胆想象、表述。你们猜猜绿蜡笔会带小黑鼠、小黑熊、小乌鸦到什么地方呢为什么师我们来看看小朋友猜的对不对（展示图片）接下来谁会带小动物们去周游世界呢师我们来听一听黄蜡笔和紫蜡笔带小动物们到了哪里（我们来听一听谁会带小动物去周游世界他们到了哪里）看见了什么（听录音）提问他们到了哪里看见了什么（展示图片）还有谁会带小动物们去周游世界呢蓝蜡笔会带小动物到哪里看见了什么（展示图片）接下来还有谁会带小动物们去周游世界红蜡笔会带小动物到哪里看见了什么（展示图片）小黑鼠、小黑熊、小乌鸦在小蜡笔的带领下周游了世界，他们知道了哪些漂亮的颜色小动物们终 BR于知道了这么多漂亮的颜色，原来，世界是这样的五彩缤纷，他们又会去干什么呢师让我们一起听一听故事漂亮的颜色。2.完整欣赏故事。边听边看电视，提问小黑鼠、小黑熊、小乌鸦又去干什么了他们又会找到哪些新颜色呢师小黑鼠、小黑熊、小乌鸦又找到了许多漂亮的颜色，你们想不想也到外面的世界去看一看、找一找，然后把看到的东西用漂亮的颜色画下来。（听郊游音乐，师带幼儿出活动室）延伸活动绘画“漂亮的颜色”带领幼儿到大自然里走走、看看，寻找自己喜欢的颜色，让他们在大自然里感知更多的色彩。鼓励幼儿把自己看到的东西用漂亮的颜色画下来，并用语言表达自己对色彩的感觉。
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